我院举办“课堂师生互动的技能与方法” 专题培训

为贯彻落实党委副书记、院长张秀军同志“四个突破”的工作思路，进一步推动课堂教学改革，提高课堂教学效果，11月28日下午，我院在2号教学楼114教室举办了“课堂师生互动的技能与方法”专题培训。会议由副院长马利国同志主持, 邀请清华大学张玉坤副教授为全院教师做专题讲座。

张玉坤副教授，曾任清华大学精仪系团委书记、继续教育学院政府管理培训中心主任、学术委员会副主任。张教授致力于教学科研工作，讲授情商与领导力、管理沟通、高效管理者的核心能力建设、引导师培训等互动体验式课程。作为中国科协农村校外教育项目专家，开发讲授参与式教学课程。她以《参与式教学——课堂调动与引导技能》为题，介绍了什么是参与式教学、为什么参与式教学有效、进行参与式教学的学习期望和学习目标等。并运用灵活多样、直观形象的教学手段详细讲解了参与式教学的三个核心概念：1.调频与调幅原则。2.你的角色是导师。3.引导讲授模型。鼓励教师以学生为中心，引导学生积极参与到教学过程之中，加强教师和学生之间的信息交流和反馈，使学生能深刻的领会和掌握所学的知识，并能将知识运用到实践中。

讲座结束后，副院长马利国同志对张教授精彩、丰富、细致、生动的讲座表示衷心的感谢，指出：张教授的讲座是她多年来潜心研究的结果，为我们在课堂教学中如何调动学生的积极性和主动性，师生互动、共同参与、教学相长，实现课堂教学的最优化提供了方法性、针对性的指导，有很强的操作性和实用性，并要求教师们认真学习、研究，主动运用到课堂教学之中。

张玉坤教授为我院教师作专题培训

全院教师认真聆听讲座

（教务处   郭洁   供稿）